４年 山の学校

  １０月１７，１８日の２日間，国立吉備青少年自然の家に行きました。

　自然に親しみながら，友達と協力して活動することを目標に，山の学校ならではの活動を頑張りました。ウォークラリーでは，普段歩くことのない山の中で迷ってしまうグループもありましたが，地図を見たり，声をかけ合ったりして，無事，すべてのグループがゴールにたどり着くことができました。

　この山の学校で学んだことをこれからの４年生の生活に生かし，高学年に向けて成長していきます。
 

４年生 社会科見学

４年生は，社会科見学で三野浄水場と東部クリーンセンターに行きました。

社会科で学習している水とごみについて学習しました。自分たちがいつも使う水はどのようにきれいな水になっているのか，また捨てたごみがどのように処理されているのかについて，実際に携わっている方々の話を聞いたり，施設を見学したりして学びました。初めて知ることもたくさんあり，大変充実した社会科見学でした。

交通安全教室 1年、4年

1年生と4年生は、岡山西警察署、岡山市役所、伊島学区交通安全対策
協議会、交通安全母の会のみなさん、京山ESDのみなさんと一緒に、
交通安全について勉強しました。

1年生は、横断歩道の渡り方について、ビデオを見て勉強しました。

４年生は、自転車の安全な乗り方と点検の仕方についてお話を聞いた後、実際に運動場で、自転車の安全な乗り方の練習をしました。

自分の安全は自分で守ることを忘れないように、安全なくらしを送って
ほしいと思います。
関係機関の皆様、ありがとうございました。

４年 シーガルズ

今日は，シーガルズのメンバーのみなさんが
バレーボールを教えにきてくれました。
パスの仕方やアタックの打ち方をていねいに教えて
くださいました。

とても貴重な体験をありがとうございました。

４年 外国語学習

今日は，講師の先生をお招きして，
外国語の学習をしました。
クリスマスにちなんだ歌やゲームを通して，
英語の学習を進めていきました。
最後に，絵本の読み聞かせをしてもらい，
子どもたちは一足先にクリスマス気分になりました。

こどもたちにとって身近なテーマで，
親しみをもって学習をすることができました。

４年 山の学校２日目

２日目は，朝のつどいから始まります。
全員で元気よくラジオ体操をして，気持ちのよい一日の始まりです。


















森のスタジアムで遊具をまわったり，
ふれあいホールでカプラをしたりと，楽しく活動をしました。

みんなで協力をして活動することを通して，
心も体も大きな成長を感じた山の学校でした。

４年 山の学校１日目

４年生は，初めての宿泊学習となる山の学校に行きました。
初日のお昼には，班ごとにウォークラリーに出発しました。
時計係や地図係など，班のみんなで協力をしして，
チェックポイントを通りながらゴールを目指しました。
自然の中での活動を，十分に楽しんだようです。

夜は，ナイトハイクに出かけました。
昼とは違った様子の山に，子どもたちはドキドキしているようでした。
伊島では見られない，星の美しさに感動していました。

４年 社会科見学

4年生は，社会科の学習の一環として，
備前焼の学習に行きました。

実際に自分たちで備前焼づくりの体験をする中で，
成形の難しさを体験することができたようです。
備前焼体験をした後は、窯元で
窯の温度や職人さんが焼く際の工夫などを
詳しく聞くことができました。
お話をしてくださった皆様，本当にありがとうございました。

４年 社会科見学

４年生は，社会科の学習の一環として浄水場に行きました。
私たちの身のまわりにある水が，どのようにして
きれいになっていくのか，その工程を学習しました。

施設を見学したり，実際に話を聞いたりして，
みんなが何気なく飲んでいる水も，浄水場で働く人たちの努力で
安心・安全に安定して飲めるようになっていることを学習することができました。

浄水場の皆様，お世話になりました。

岡山シーガルズがやってきた ４年

4年生は，体育の学習の一環として，岡山シーガルズの
選手とコーチの方をお迎えして，ソフトバレーボール教室を
行いました。

岡山シーガルズの，大升選手，楢崎選手，神田コーチから，
トスやレシーブ，アタックのコツを，実際に見せていただいたり，
アドバイスをいただいたりしながら，しっかり練習しました。

教えていただいたことは，これからの体育の学習に生かして
いきます。

国際理解出前講座 ４年

４年生は，総合的な学習の一環として，中国と韓国の方を
お迎えして，国際理解出前講座の学習を行いました。

講師の先生から，それぞれの国について，文化や学校生活の様子
についてお話ししていただいたり，歌やあいさつの言葉を教えて
いただいたりしました。

最後の質問タイムでは，子どもたちは熱心に質問をしていました。

４年生は自分たちと違う国の文化や暮らしを調べる学習をして
いきます。今日の出前講座をこれからの学習のきっかけにする
ことができました。

サイピア見学 4年

４年生は、理科の「月と星の動き」の学習の一環として
サイピアに行ってきました。

プラネタリウムで、今日の夜空の様子を見たり、月の動く様子を
見たりして、月や星の動きについての理解を深めました。


















地域にある施設を生かして、学習を深めることができました。

交通安全教室 １年・４年

岡山西警察署の警察官の方，岡山市役所生活安全課の交通指導員さん，伊島学区交通安全対策協議会のみなさん，伊島学区交通安全母の会の皆さんをお迎えして，１年生，４年生の児童が交通ルールや交通安全への知識を学ぶ「交通安全教室」を実施しました。

1年生は，「はひふへほ」（は・・・はしらない，ひ・・・ひろがらない，ふ・・・ふざけない，へ・・・ヘルメットをかぶる，ほ・・・歩道をあるく）を合い言葉に，交通安全の基本を教えていただきました。

４年生は，「ブタはしゃべる」（ブ・・・ブレーキ，タ・・・タイヤ，は・・・反射材，しゃ・・・車体，ベル・・・ベル）を合い言葉に，自転車乗車前の安全点検のポイントを教えていただきました。

また，４年生には，京山地区ESD推進協議会のみなさんから，自転車に取り付ける「やさしく走ろう京山」プレートを贈呈していただきました

「自分の安全は自分で守る」ことをしっかり意識して，安全な生活を送ってほしいと思います。

ふるさと学習の学びを伝えよう！（３年，４年総合）

　今日は３，４年生は「ふるさと学習発表デー」でした。
　まずは４年生から３年生への学びの伝達がありました。２校時の体育館では，４年生が一年間ふるさと学習（総合的な学習の時間）で学んだことを，パネルやビデオ，新聞などにまとめて発表しました。

　４年生のテーマは「バリアフリー伊島」です。体の不自由な人，高齢者，そうした人々を支える人など，さまざまな人々の立場や生き方について考えてきた４年生。その中で，自分にできることは何かを考え行動した１年間でした。活動を通して心に残ったこと，だれにもやさしい社会のために大切なことなどを，聞きに来てくれた３年生にプレゼンテーションしました。 

 

 

 　４時間目は，３年生から２年生へのプレゼンテーションの時間でした。３年生のテーマは「発見！発見！私の伊島」。クラスの垣根を越えて，追究活動を行うグループを作って活動してきました。そこで学んだ結果を２年生に伝えました。地域の人々のすてきなはたらき，ふるさと伊島にある自慢の施設など，探検や取材を通じて見つけたことが発表されました。

 

　３年生は伝える相手によく分かってもらえるように，伝え方を工夫しました。大きな壁新聞，プレゼンテーションソフトを使った写真の説明，リーフレットのサービス，カルタ遊びでの伊島のアピールなど，いろいろなメディアで伝えました。

 　学習したことの伝達は，発表する子どもたちには大切なまとめとなり，聞く子どもたちにとっては，学習の見通しにつながっていきます。伊島のよい伝統として受け継がれていくことを願っています。

卒業式の準備（４，５年生）

　明日の卒業式に向けて，４，５年生が卒業式の会場準備をしました。来校されるみなさんに気持ちよく過ごしていただけるように，４，５年生が一生懸命に会場作りをがんばってくれました。

　体育館では，たくさんのいすが整然と並べられました。ひな壇の組み直しもあって大変な作業でしたが，さすがの手際よさです。

　通路まできれいに拭き掃除をしてくれました。「これからの伊島小は私たちが受け継ごう」という意気込みがあふれていました。きっと明日はすばらしい卒業式ができると思います。４，５年生のみなさん，ご苦労様でした。

アルミ缶を集めよう！（４年総合）

　ふるさと学習（総合的な学習の時間）に，バリアフリーについて学んだ４年生が，アルミ缶を集めて車いすを購入する作戦を実行しています。

　各家庭から資源ごみとして出るアルミ缶を集めて換金し，自分たちの力で地域の施設に車いすを贈ろうというものです。学習で学んだことをもとに，自分たちで活動を計画しました。道のりはまだまだ遠いですが，地道に活動して目標を達成できるといいですね。

古山さんに教えていただく絵の世界②（４年・図工）

　今週は集中的に図工の時間をとり，地域の方にチューリップの写生をご指導いただいている４年生。作品はいよいよ彩色の段階に入りました。教室をのぞくと，実物のチューリップに負けないほど色鮮やかな作品が仕上がりつつありました。

　葉のもよう，花びらの美しいグラデーションなどを，にじみ，ぼかしなどのさまざまなテクニックを使って表現しています。作品はキャンバス紙にかいているので，芸術家の気分。こんな感じで仕上がっていますよ。

 

古山さんに教えていただく絵の世界（４年・図工）

　４年生の子どもたちは，毎年花の絵の描き方を指導していただきます。講師は古山さんとおっしゃる地域にお住まいの方です。今年も，４クラスで図工教室を開いていただきました。テーマはチューリップです。外は猛烈な寒さですが，教室の中は一足早く春が来たようです。赤と黄色のグラデーションが鮮やかです。

　今日はデッサンの仕方を指導してくださいました。実際に花びらをさわって花の質感を確かめたり，近寄って形を確かめたりして，いつも以上に描く対象にこだわってがんばる子どもたちです。

 

　フレームを使って，対象を切り取る方法を具体的に教えてくださいました。ちょっとした芸術家の気分を味わっています。なかなかの力作が揃いました。下絵の次は色をぬって仕上げます。どんな作品ができるか楽しみです。

ふるさと学習で学んだことを伝えよう（４年・総合）

　４年生の総合的な学習の時間のテーマは「バリア・フリー伊島」です。子どもやお年寄り，障害のある方など，どんな立場の人でも暮らしやすい社会はどうあるべきかを考え，自分たちにできることをします。３学期は，今まで地域の方にお話を聞いたり，地域に出かけて学んだりしたことをまとめていろいろな人に伝えます。学習を通して学んだことを，３年生や，保護者や地域の方々に伝えるのです。

　ちょうど，３年生に伝えるために作った資料で発表練習をしていました。４年４組には，目の不自由な方のために，自分たちができることを調べたグループが集まっていました。点字のこと，盲導犬のことなどについて，壁新聞や紙芝居，写真による説明，お芝居など，グループごとに違った方法で表わしていました。 

　クラスに関係なく，テーマごとに分かれ，いろいろなお友達と発表を聞き合う活動はとても楽しそうです。同じテーマでも，グループごとに表現の方法や内容が違うので，発表に興味津々の様子でした。気づいたことは付箋に書き，相互評価をします。
　今日の学習をふまえ，今週の土曜授業日では，保護者の方々に学習の一端を見ていただく予定です。

楽しくバレーボールにチャレンジ！

　地元岡山のバレーボールチーム・シーガルズの皆さんが，４年２，３組の子どもたちに，バレーボールを指導してくださいました。

　オーバーハンドパス，アンダーハンドパスなど，パスの基本を教えていただいた後，アタックの挑戦タイムもありました。ボールがうまく扱えなかった子どもたちも少しずつ慣れてきて，楽しく活動することができました。最後のゲーム形式の練習では，円陣を組んで，声を出す力の入れよう。４年生は体育でソフトバレーボールをするので，今回の学習がとても役に立ちました。

　最後に，選手の方への質問タイムがありました。練習時間のこと，バレーボールを始めたきっかけなど，子どもたちの質問にていねいに答えてくださいました。スポーツ選手の方々が自分の目標に向かって努力している様子について教えていただくよい機会となりました。子ども達からは「バレーボールのことを前より身近に感じるようになった」という声が聞こえてきました。１，４組でも同じように授業をしていただく予定です。