地域の方にうかがう伊島の昔のお話（３年社会）

　３年生が地域の昔の様子についてお話をうかがう学習がありました。ご講話をいただいたのは，本校の学校評議員も務めていらっしゃる村岡様です。例年，３年生のために地域の昔の様子や，ご自身の子どもの頃のくらしぶりを教えていただいています。今日も，昔の写真を見せていただきながら，お話をうかがいました。

　時計台のある校舎，昔の子どもたちの遊びなど，初めて聞く伊島の昔の様子にびっくりした子どもたちでした。

地雷撤去にわたしたちの力を（６年総合）

　カンボジアの今の状況や課題について知り，現地の日本語学校の子どもたちとの交流を進めている６年生。カンボジアでは今なお，地雷の撤去に多くの資金が必要であることを学び，書き損じはがきの収益によって，それらの活動を支援しようと考えました。そして，全校児童の協力により集めた書き損じはがきを，福岡市の一般財団法人カンボジア地雷撤去キャンペーン（CMC）に寄付することにしました。今日は，CMC会員の石合様にご来校いただき，書き損じはがきを贈呈しました。

　戦争が終わっても，その間に仕掛けられた地雷はそのまま残ります。残された地雷は，戦いとは無関係の人々を苦しめ続けています。激しい戦乱のあったカンボジアでは，今なお多くの地雷が残され，人々を傷つけているのです。カンボジアの人々が幸せになるために，自分たちができることは何かを６年生なりに考えました。今回ご来校いただいた石合様には，６年教室の廊下に掲示しているカンボジアとの交流の様子を記録したポスターもご覧いただき，日頃の取組についてもご意見をいただきました。

　いろいろな交流を通じて，カンボジアのことに親しみをもった６年生です。だれかを思いやる気持ちを，これからも大切にしていってほしいと思います。

さわやか読書（読書ボランティアの方の読み聞かせ）

　水曜日の朝の10分間にさわやか読書の時間があります。学期ごとに数回，ＰＴＡの読書ボランティアの方が各学年で読み聞かせをしてくださいます。ちょっとのぞいてみました。

　読み聞かせの日には，子どもたちが机を教室の後ろに下げ，お話のスペースを作ってボランティアの方を迎えます。４－３では，郷土岡山の「吉備津彦の命」や「うら」伝説の絵本を読んでくださいました。黒板には木彫りの鬼のお面がぶら下がり，迫真の演出効果も。「伝説の岡山」にまつわるお話に，子どもたちが固唾をのんで聞き入っていました。

　活動後に，鬼のお面を手にとって見せてもらいました。岡山の歴史や，地名の由来などに興味が高まる，楽しい時間になりました。

七輪ってすごいな！（３年・社会）

　ガスや電気で調理する機械が，当たり前のように使われる今と違って，少し昔の時代には食事をするときには，かまどや七輪などを使った調理が行われていました。３年生は昔の人々の炊事を体験するために，七輪を使って食べ物を焼く活動に取り組みました。

　七輪の調理は，まず木炭に火をおこす作業から始まります。ところが木炭には，なかなか思うように火がつきません。火が何度も消えてしまった悲しいグループもあったようです。先生の力を借りながら，木炭の向きを入れ替えたり，あおいだりすることを繰り返し，やっと火の力が強くなってきました。火が安定したところで，お待ちかねの「焼く物」の登場です。

　七輪の周りに車座に座って，おもちを焼いていただきました。七輪を使って自分たちの力で火をおこすことができたことに，みんな大満足の様子でした。おもちをほおばる子どもたちからは，「食べ物を焼くには準備が大変だったんだ。」とか，「自分でするとおもしろい。」などの感想が聞こえてきました。体験を通して，昔の人たちのくらしぶりに少し迫ることができた子どもたちでした。

これがうわさの！伊島デミカツ丼！

　子どもたちのリクエストに応えた献立が登場する給食週間。今日のメニューは大人気の「伊島デミカツ丼」でした。カツ丼といえば，玉子でとじた丼が多いのですが，岡山の名物はデミ・ソースで仕上げたカツ丼です。

　１年生の教室をのぞくと「おいし～！」とみんなご機嫌の給食タイムでした。ゆでたキャベツの上にのったデミカツのおいしさは格別のよう。あっというまに完食です。(^_-)

第１１回京山地区ＥＳＤフェスティバルに参加（５年）

　１月３０日（土），岡山市京山地区ＥＳＤフェスティバルに，５年生が参加しました。学年代表の人達が，今までふるさと学習（総合的な学習の時間）で学んだ学習の成果を堂々と発表しました。
　会場は岡山市京山公民館です。京山中学校区の他の学校も，実践の様子を紹介し合います。会場には，大森雅夫岡山市長も出席され，本校の子どもたちが，岡山市への提言をする場もありました。

　５年生は１年間の学習で学んだことから，地域の清掃活動に出かけたり，自分たちがリサイクルに取り組んだりしたことを発表しました。また歌の発表や，来場者へのプレゼントなども行い，いっしょうけんめいに学習の成果を伝えることができました。大森市長に再生紙のしおりを手渡して，紙の大切さを伝えたお友達もいました。

　また，会場には，６年生がカンボジアの子どもたちと交流した記録を掲示しました。
　「カンボジアの人たちに，日本のことをもっと知ってほしい」「自分たちの送ったものを役立ててほしい」と願った６年生。カンボジアで日本語を学ぶ子どもたちのためにアイディアを出し合い，あいうえお表，カルタ，自分たちの歌のＣＤなど，いろいろなものを送りました。カンボジアの子どもたちとの，心温まる交流を伝えるポスターに，来場者も足を止めて見入っていました。

中庭にとび石を贈呈していただきました。

　伊島の学区内の岡山工業高校から，本校の中庭にコンクリート製の飛び石を設置していただきました。これは，同校が指定を受けているスーパーエンバイロメントハイスクール事業による，再生コンクリートを活用した構造物作成の成果物としていただいたものです。９枚のパネル状の飛び石が，本校のなかよし池の周囲に置かれました。今日まで，高校生のみなさんが何度も作業に来てくださっていました。（写真は，１月１２日の作業の様子。）

　今日は，昼休みの時間に引き渡し式を行いました。本校の校長や運営委員会の代表児童が，岡山工業高校の高柳校長先生をはじめ，関係の先生方，土木科の生徒の皆さんなど大勢の方をお迎えしました。岡山工業高校の生徒のみなさんが飛び石設置にいたるまでの経過をプレゼンテーションされ，伊島小学校のためにがんばってくださっていた様子がよく分かりました。続いて，高柳校長先生から本校校長に目録の贈呈があり，児童代表と校長がお礼の言葉を述べました。

 　雨の中ではありましたが，最後に，児童代表が飛び石のお披露目に臨みました。なかよし池は子どもたちの憩いの場です。足が汚れなくなると，子どもたちの人気もますます高まることでしょう。岡山工業高校の皆様のご厚意に感謝いたします。